Вчителі з Дніпропетровщини увійшли до переліку найкращих в Україні

Днями у столиці відбувся фінал Global Teacher Prize Ukraine. Це щорічна національна премія для вчителів, що проводиться в Україні з 2017 року. У 2025-му до десятки найкращих увійшла й представниці Дніпропетровської області.

Одна з них Наталія Власова. Вона очолює один з ліцеїв Дніпра, де також викладає історію та громадянську освіту.

«Настільки важливою не відчувала себе жодного разу за роки вчителювання та директорства. Червона доріжка, шквал підтримки від друзів, колег, учнів, батьків, близьких і знайомих. Можна довго дякувати неймовірній та щирій команді Освіторія за те, що «підсвічують» людей нашої професії та надихають на нові звершення. А ще тим, хто увійшов до ТОП-10, за теплі розмови та партнерам цієї неймовірної премії», – прокоментувала подію Наталія Власова.

Викладає предмет вона вже майже 18 років. У роботі поєднує класичну освіту із сучасними технологіями. Допомагає дітям отримувати знання, вчить критичному мисленню та закладає в них громадянську свідомість. Також веде власний блог та є співавторкою підручників. Активно приєднується до нових проектів та ініціатив. До рідного ліцею вчителька з Дніпра повертається не тільки з позитивними емоціями, а й з інтерактивною дошкою та моноблоком, які отримала від Фонду освітніх ініціатив.

Крім того, Global Teacher Prize Ukraine разом з Uklon відзначає вчителів у спеціальній номінації «Інклюзивність». Цьогоріч переможницею у ній стала Ольга Біланова, учителька української жестової мови, основ правознавства, історії України та всесвітньої історії з Кривого Рогу.

Жінка мріяла стати вчителькою з дитинства. Як людина з порушеннями слуху, вона добре розуміє потреби дітей із такими порушеннями й присвятила себе їхньому навчанню. Створила модельні програми з української жестової мови та посібники і впроваджує сучасні методи, щоб зробити освіту доступною й цікавою.

Вона також активно підтримує спільноту людей з порушеннями слуху як голова Криворізької організації УТОГ, організовує освітні та соціальні заходи, бере участь у конференціях, публікує статті про інклюзію та жестову мову. Своїм прикладом доводить: жодні бар’єри не можуть завадити людині навчатися, розвиватися й змінювати світ.